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中国通用技术(集团)控股有限责任公司成立于1998年3月,是由中央直接管理的国有重要骨干企业,是中国重要的先进装备制造商、国际工程承包商、医药生产与供应商、技术服务与咨询商、建筑地产商。

2019年7月22日,在《财富》世界500强排名中,中国通用技术集团位列世界500强第485名。2019年9月1日,2019中国服务业企业500强榜单在济南发布,中国通用技术(集团)控股有限责任公司排名第51位。2019年12月09日,公司控股股东变更为通用技术集团,实际控制人变更为国务院国有资产监督管理委员会。2020年4月,入选国务院国资委“科改示范企业”名单。

 

 

项目需求

通用技术集团“中青班”培训项目是为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实新时代党的组织路线,加强领导干部梯队建设,大力培养优秀年轻干部所举办。

本次项目旨在:

  • 跳出本职岗位专业思维,更多从宏观环境、组织战略、经营策略层面理解目前的本职工作,岗位要求。
  • 通过对学习内容的不断思考,结合本职工作,理解上级领导的经营方向与策略,无论是否被提拔到更高层级,也可以理解经营意图。
  • 发挥学员的工作经验和优势,在学习中互相交流,对经营问题献计献策。在此基础上通过复盘反思,结合本职工作提升能力。
  • 学习发展项目作为管理经营的一项工作,发现与培养干部是核心功能,必须通过多种方式将教学成果“外化、展现”,通过学习过程和教学组织,给予更多机会让学员展现自身能力、特点,留存个人学习成果作为评估干部的佐证材料。

希望通过本次项目达成三个成果要求:

  1. 学员层面:学习内容“有干货”
  2. 组织层面:学习赋能为主,评估为辅
  3. 企业层面:传递战略、文化、关怀

解决方案

 

1.课程设计

马丁森根据通用技术集团的“中青班”培训项目需求,从“国企改革与集团战略”、“系统思维与变革创新”、“通用技能与管理提升”3个单元出发,提出了“站高一层 思想同频 展优补短 成果可见”四个教学目标,并以此设计了“宏观认知”“战略解码”“ 战略执行”“ 技能提升““团队建设”五大课程体系,共计28门专业课程。安排课程、研讨和考试共28天,224学时。

马丁森课程体系设计

 

2 线上+线下相结合

为了应对疫情影响,课程采用线上+线下相结合模式,除了课堂学习任务,还要求学员们理论联系实际,运用所学知识理论开展课题研究,各组行动学习汇报人进行课题汇报,评委进行打分。

线上教学与学习

 

3 视觉引导

同时,此次“中青班”培训项目还引入了视觉引导技术及时总结提炼课程重点方便学员温故知新。培训班还成立了临时党支部,安排了主题党日活动和党史分享,为全体学员购买了7本图书,要求学员进行自学,并安排了读书分享会等活动。

 

 

反馈与总结

本次“中青班”培训项目在整体内容选择上是按照从宏观政策到企业治理,从战略思考到管理技能进行平衡设计,通过对学员每次课程反馈记录进行分析,总结成为“中青班学习项目设计五要”,为下一期中青班学习项目设计作为一个借鉴。并以此得到了集团领导的认可与肯定。

各项课程也深受学员的欢迎,全部课程评分均在9.1分以上